title: “新华中学” type: “manual_doc” manual_category: “003全国各高中自主升学政策一览” manual_source_path: “docs/003全国各高中自主升学政策一览/天津/新华中学.md”

W634# 新华中学

省份:天津 | 城市:天津市 | 类型:天津市市五所(顶尖名校) 官网:xinhuaedu.cn 或 xhzx.tj.edu.cn 联系电话:022-23288278(总机)/ 022-23285967-8310(招聘咨询)/ 022-23280356(传真) 学校代码:待官方核实 地址:天津市河西区马场道99号 最后更新:2026-09-17


📋 学校概况

天津市新华中学是天津市的顶尖名校之一,位列”市五所”之列,是一所具有悠久历史和深厚文化积淀的天津市直属重点中学。学校前身为1914年由天津天主教会创办的”圣功学校”(天津私立圣功女子中学),1952年改为公立,更名为天津市新华中学。1973年学校开始男女同校,成为天津市最早实现男女同校的中学之一。学校现为天津市教育委员会直属完全中学、天津市首批重点中学、首批示范性普通高中,是全国著名的重点中学之一。

新华中学校园位于天津市河西区马场道99号,地处天津市五大道历史文化风貌区,地理位置优越。校园占地面积约150亩,建筑风格典雅庄重,融合了中西文化元素。校园内古树参天、环境优美、设施一流,是天津市”花园式学校”的代表。学校拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、艺术中心、田径场等完善的教育教学设施。

学校师资力量雄厚,拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。新华中学现有教职工近300人,专任教师中具有研究生学历的占70%以上,中学高级教师、特级教师、市级学科带头人占教师总数的较高比例。学校多名教师获评全国优秀教师、天津市优秀教师、天津市”未来教育家”奠基工程学员等荣誉称号。

在科技教育方面,新华中学是天津市科技特长生招生的核心学校之一,是天津市信息学奥赛的传统强校。学校高度重视信息学奥赛、青少年科技创新大赛、机器人竞赛、人工智能创新挑战赛等科技类竞赛活动,建有完善的信息学竞赛实验室、机器人实验室、人工智能实验室、创客空间、综合实践基地等。学校配备有专门的信息学竞赛教练团队和科技创新指导团队,为学生的科技特长培养提供专业化的师资支撑。

新华中学在信息学竞赛方面具有突出的传统和成绩,是天津市CSP-J/S、NOIP的传统强校。几十年来,学校持续向清华、北大等顶尖高校输送大量优秀毕业生,尤其在信息学领域培养了多位省、市级竞赛金牌得主。学校多次代表天津市参加全国级信息学竞赛并取得优异成绩。

学校以”为学生终身发展奠基”为办学理念,注重学生的全面发展和个性成长。学校通过”课堂教学+社团活动+竞赛培养+科研实践+高校衔接”五位一体的培养模式,为具有科技特长的学生提供系统化、专业化的成长路径。学校与南开大学、天津大学等高校开展”大中衔接”合作,为学生提供科研课题、实验室体验、学术导师等高端学术资源。


🎓 科技特长生招生政策(2026年)

一、招生计划

  • 招生人数:2人(具体以学校当年招生简章为准)
  • 招生方向:信息学
  • 招生范围:面向天津市全市招生(含各区县)

二、报名资格

符合2026年天津市普通高中招生报考条件,初中阶段在下列市级及以上科技活动或竞赛中获奖的考生:

  1. CSP认证:CCF CSP非专业级软件能力认证第二轮入门级(CSP-J2)天津赛区一、二等奖,提高级(CSP-S2)天津赛区一、二等奖获得者。
  2. 科技创新大赛:天津市青少年科技创新大赛科技创新成果项目(初中组)一、二等奖获得者。
  3. 其他赛事:全国信息学奥林匹克联赛(NOIP)、全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)等国家级信息学竞赛获奖考生;全国青少年人工智能创新挑战赛等科技类竞赛获奖考生,亦可作为参考条件。

三、报名程序

  1. 初审:考生须于2026年5月10日(上午9:00-12:00,下午13:00-16:00),持《2026年天津市普通高中学校招收科技特长生审批表》、获奖证书原件及复印件,到天津科学技术馆(天津市河西区隆昌路94号A区一楼党群活动中心)进行初审。初审合格后由天津科学技术馆在审批表上加盖公章。
  2. 学校报名:初审合格的考生,须于2026年5月11日(上午9:00-12:00,下午13:00-16:00)持《科技特长生审批表》(已加盖天津科学技术馆公章)、生源学校推荐信、获奖证书原件及复印件、户口簿原件及复印件、近期一寸免冠照片(3张),到选定的招收科技特长生的普通高中学校(含新华中学)报名。
  3. 学校资格审核:招生学校对报名考生进行资格审核,确定进入面试或专项测试的考生名单。

四、测试与录取

  • 面试或专项测试:2026年5月16日至17日,由新华中学组织科技特长生面试或专项测试。测试内容涵盖信息学专业能力测试(编程能力、算法与数据结构、计算机基础知识)、综合素质面试等。
  • 预录取公示:2026年5月23日前,学校将测试合格拟录取的科技特长生名单进行公示。
  • 名单上报:2026年5月26日,区中招办将审批合格的科技特长生名单上报市中招办。
  • 录取规则:科技特长生录取纳入全市统一招生录取序列,按照考生升学成绩(中考成绩)从高分到低分排序,择优录取。已被录取的考生不再参加其他普通高中学校的录取。

五、温馨提示

  • 科技特长生招生为提前批次录取,录取后不再参加下一批次录取;
  • 测试内容具有较高难度,建议考生提前进行专业训练;
  • 考生及家长需密切关注天津市教育委员会和天津科学技术馆发布的最新通知,避免错过关键时间节点。

🏆 竞赛成绩

信息学竞赛(新华中学传统强项)

  • CSP-J2、CSP-S2天津赛区一等奖多次获得
  • NOIP(全国信息学奥林匹克联赛)一等奖多次获得
  • 多人入选天津市代表队参加NOI全国青少年信息学奥林匹克竞赛

科技创新大赛

  • 天津市青少年科技创新大赛一等奖多次获得
  • 全国青少年科技创新大赛奖项多次获得

机器人竞赛

  • 中国青少年机器人竞赛奖项
  • FLL(FIRST LEGO League)中国区选拔赛奖项
  • VEX机器人竞赛天津市选拔赛奖项

综合科技竞赛

  • 全国青少年人工智能创新挑战赛奖项
  • 宋庆龄少年儿童发明奖
  • 全国中学生水科技发明比赛奖项

👨‍🏫 师资力量

校内核心教练团队

  • 信息学奥赛总教练:具有10年以上信息学竞赛指导经验,曾指导学生获得NOI奖牌(待补充具体姓名)。
  • 信息学教练组:由4-6名具有丰富竞赛指导经验的教师组成,多数来自知名高校计算机相关专业毕业。
  • 科技创新大赛指导团队:由物理、化学、生物、信息技术、通用技术等学科的骨干教师组成。
  • 机器人竞赛教练:具有机械工程、电子工程、计算机等专业背景。

校外专家导师

  • 与南开大学计算机学院、人工智能学院建立合作关系,聘请教授、副教授担任校外指导教师;
  • 与天津大学计算机学院、软件学院开展”大中衔接”合作;
  • 邀请清华大学、北京大学等高校的竞赛金牌得主作为校外导师。

培养模式

  • 实行”普及+拔尖”双轨培养:面向全体学生开设信息技术必修课和选修课;面向拔尖学生开设信息学竞赛校本课程,包括数据结构、算法设计、动态规划、图论、数论、计算几何等专题。
  • 每周开展信息学竞赛专项训练(不少于4课时/周),寒暑假开展集中训练营(不少于40课时)。
  • 组织学生参加各级各类信息学竞赛,提供实战训练机会。

📊 历年数据(参考)

科技特长生录取数据(2020-2025)

  • 2020年:招生人数待补充。
  • 2021年:招生人数待补充。
  • 2022年:招生人数待补充。
  • 2023年:招生人数待补充。
  • 2024年:招生人数待补充。
  • 2025年:招生人数待补充。

升学情况(2011-2025年)

年份清华北大录取数600分以上人数一本上线率备注
2011年北大4人、清华3人217人96.4%理科平均分591.5分
2022年约4人待补充待补充网络数据
2025年5人127人90%+清华保送0+自招2、北大保送1+自招2

说明:以上数据来自公开渠道整理,新华中学历年清北录取人数相对较少,但一本上线率稳定在90%以上。2011年为学校公开数据较完整的年份。

2025年自主招生录取数据

新华中学在2025年强基计划及自主招生中录取名校:

  • 清华大学:自招2人
  • 北京大学:保送1人、自招2人
  • 中国人民大学:1人
  • 南开大学:10人
  • 天津大学:4人
  • 北京航空航天大学:3人
  • 浙江大学:3人
  • 北京理工大学:1人
  • 北京科技大学:1人
  • 厦门大学:2人

合计:2025年通过自主招生录取名校29人

历年状元情况

  • 2007年:於思雨成为天津市文科高考状元

特长级部(理科竞赛班)

新华中学设有特长级部,由高中三个年级的理科特长班组成,形成相对独立的教学管理体系:

  • 每届约1-2个班
  • 师资配置:资深教师+年轻骨干+大学教授
  • 培养目标:学科竞赛、自主招生、高考保驾护航
  • 2011年:29人次获市级一等奖(全市之首),20名高三学生保送名牌大学

🔗 相关链接


📝 备注

本页面基于公开资料整理,详细信息以学校官方发布为准。
历年数据来源于公开渠道整理,具体数字以官方公告为准。
师资力量信息基于学校公开信息整理,具体名单待官方确认。


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