全国科技特长生知识库

18分钟阅读

title: “阜阳三中” type: “manual_doc” manual_category: “003全国各高中自主升学政策一览” manual_source_path: “docs/003全国各高中自主升学政策一览/安徽/阜阳三中.md”

阜阳三中

省份：安徽 | 城市：阜阳市 | 类型：安徽省示范高中 · 阜阳市重点中学 官网：fyssz.net 联系电话：0558-2661218 / 0558-2661219 / 0558-2669408（招生咨询） 学校代码：1002（阜阳市省示范高中招生代码） 地址：安徽省阜阳市颍州区三清路253号 最后更新：2026-09-18

📋 学校概况

安徽省阜阳市第三中学（简称阜阳三中）创建于1956年，是阜阳市办学历史悠久的省级示范高中之一。学校坐落于阜阳市颍东区，是安徽省示范高中、安徽省文明单位、安徽省新课程新教材实施省级示范校。

阜阳三中现有教学班50余个，在校学生2700余名，教职员工200余人，其中高级教师60余人，省市级骨干教师、学科带头人40余人。学校以”明德、崇善、博学、笃行”为校训，秉承”为学生终身发展奠基”的办学理念，注重学生综合素质培养和个性特长发展。

阜阳三中是阜阳市科技类特长生招生的重点学校之一。学校设有”科技类特长生班”等多种特色班级，并配备了一支经验丰富的科技竞赛教练团队。学校在科技创新、信息学竞赛等方面具有突出优势，多年来培养出大批具有突出科技特长的优秀毕业生。

🎓 科技特长生招生政策（2026年）

招生范围与原则

阜阳三中2026年科技类特长生招生经阜阳市教育局批准，根据《阜阳市2026年普通高中特长生招生计划》执行。招生工作遵循公开、公平、公正、学生自愿、择优录取原则。

招生计划

项目计划人数招生范围
科技类特长生56人颍州区、颍东区、颍泉区2026年应届初中毕业生

注：参考2024年招生规模。2026年具体计划数请以阜阳三中当年发布的招生简章为准。

培养目标

培养具有较强的创新能力、富于探究精神的国家科技创新人才，迎接工业4.0时代。

培养模式

组建学校优秀师资队伍，采用因材施教的方式，单独培养。

报名条件

  1. 学籍条件：在阜阳三区（颍州区、颍东区、颍泉区）报名参加学业水平考试的应届初中毕业生；
  2. 综合素质条件：
    • 具有科学精神，爱好科学研究，具有家国情怀；
    • 有创新能力或者创新潜力；
  3. 专业条件：在数学、物理、化学、生物、信息学等学科竞赛或青少年科技创新大赛、青少年机器人竞赛等科技类竞赛中获奖或具备相应潜质。

报名流程

  1. 报名时间：参考往年为6月29日上午7:30—11:30（以学校官方公布为准）；
  2. 报名地点：阜阳三中（具体地点以学校官方通知为准）；
  3. 报名材料：
    • 准考证或毕业证或身份证等有效证件皆可；
    • 3张一寸同底板证件照。

考核办法

  1. 测试时间：参考往年为6月30日下午14:00—18:00（以学校官方公布为准）；
  2. 考查科目：语文、数学、英语；
  3. 考核方式：闭卷笔试；
  4. 考生需携带：报名时发放的准考证和有效身份证件。

录取办法

  1. 录取规则：从所有参加测试的考生中录取前56名；
  2. 协议签订：录取后，学生和家长一同与学校签署协议书，同意学校按照特长生的录取方式，提前批次录取到阜阳三中；
  3. 结果公示：录取结果公示无异议后，上报市教育局备案；
  4. 录取批次：考生被录取后，将不再参加其他批次录取。

重要提示

  • 报名咨询电话：请查询学校官方发布的招生简章；
  • 学校从未委托任何社会机构开展特长生招生相关培训。

🏆 竞赛成绩

阜阳三中在学科竞赛和青少年科技创新活动中取得了较好成绩：

信息学竞赛

  • NOIP全国青少年信息学奥林匹克联赛：安徽赛区多人次获奖；
  • CCF CSP-J/S认证：多名学生获CSP-J/S第二轮省级奖项；
  • AOI安徽省青少年信息学奥林匹克竞赛：多人次获得省级奖项。

数学、物理、化学、生物竞赛

  • 全国高中数学联赛（安徽赛区）多人次获奖；
  • 全国中学生物理竞赛（安徽赛区）多人次获奖；
  • 中国化学奥林匹克（初赛）安徽赛区多人次获奖。

青少年科技创新大赛

  • 全国青少年科技创新大赛省级以上奖项累计多人次；
  • 青少年机器人竞赛省级及以上奖项若干。

高考升学

  • 阜阳三中本科升学率多年保持在85%以上；
  • 一批学生考入安徽省内重点本科院校及全国其他知名高校。

👨‍🏫 师资力量

阜阳三中师资队伍稳定，结构合理，现有专任教师180余人，其中高级教师60余人，省市级骨干教师、学科带头人40余人。

主要教研组

  • 数学教研组：承担数学教学和奥赛辅导任务；
  • 物理教研组：承担物理教学和奥赛辅导任务；
  • 化学、生物教研组：承担化学、生物教学和奥赛辅导任务；
  • 信息技术教研组：承担信息技术教学和编程辅导任务；
  • 科技创新指导组：负责青少年科技创新大赛、机器人竞赛指导。

学校多名教师获得”阜阳市优秀教师""阜阳市学科带头人""阜阳市青年骨干教师”等荣誉称号。

📈 历年数据

年份招生类别招生人数备注
2023科技类特长生若干政策稳定
2024科技类特长生56人持续招生
2025科技类特长生待官方公布政策稳定
2026科技类特长生待官方公布（参考56人）待阜阳三中官方公布最终计划

🔗 相关链接

来源链接
阜阳三中官网http://www.fysz.cn/
2024年阜阳三中科技类招生简章https://www.50712.com/519.html
阜阳市2025年普通高中特长生招生https://www.zizzs.com/gk/zhongkao/203083.html
阜阳市第一中学等校自主招生方案汇总https://c.m.163.com/news/a/K3EOBUU40514DTS9.html

📝 备注

  1. 阜阳三中是阜阳市科技类特长生招生的重点学校，参考2024年招生规模56人/年；
  2. 招生对象为颍州区、颍东区、颍泉区2026年应届初中毕业生；
  3. 考核科目为语文、数学、英语；
  4. 录取后按特长生方式提前批次录取到阜阳三中；
  5. 学生和家长需与学校签署协议书，同意按特长生方式培养和管理；
  6. 阜阳市2026年特长生招生政策可能存在调整，请以阜阳市教育局和阜阳三中当年官方发布的招生简章为准。

返回导航：安徽学校索引 | 全部学校 | 省份导航 | 首页

学校发展沿革与办学特色

本节详细补充学校的发展历程与办学特色，让读者全面了解学校的文化底蕴、教育理念和特色品牌。本校自创建以来，始终坚持”为国育才、为民服务”的办学理念，注重学生全面发展与个性特长培养。学校在长期办学实践中，形成了完善的育人体系和鲜明的办学特色。

一、学校历史沿革

学校历经多次历史变迁，见证了新中国教育发展的艰辛历程。在长期办学实践中，学校形成了”爱国、奉献、求实、创新”的优良传统，培养了一代又一代的优秀人才。学校先后获得各级各类荣誉称号，是当地基础教育的标杆学校。

二、办学理念与校园文化

学校坚持以学生为本，注重学生全面发展与个性特长培养。校园文化氛围浓厚，注重学生综合素质培养和个性特长发展。学校定期举办科技节、文化节、艺术节、体育节等校园文化活动，为学生提供展示才华的舞台。

三、教学设施与办学条件

学校拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆及学生公寓等教学设施。校园环境典雅，教学设施先进，是当地条件最好的中学之一。学校注重信息化建设，拥有完善的信息化教学系统。

四、师资队伍建设

学校师资力量雄厚，拥有一批经验丰富、教学水平高的教师队伍。教师多人次获得省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师等荣誉称号，在省、市优质课比赛中多次获得一等奖。

五、科技教育特色

学校高度重视科技教育，建立了完善的科技教育体系。学校设有科技特长生班、创新实验班、学科竞赛班等多种特色班级，配备优秀的奥赛教练团队，定期组织学生参加各类学科竞赛和青少年科技创新活动。

学校发展沿革与办学特色

本节详细补充学校的发展历程与办学特色，让读者全面了解学校的文化底蕴、教育理念和特色品牌。本校自创建以来，始终坚持”为国育才、为民服务”的办学理念，注重学生全面发展与个性特长培养。学校在长期办学实践中，形成了完善的育人体系和鲜明的办学特色。

一、学校历史沿革

学校历经多次历史变迁，见证了新中国教育发展的艰辛历程。在长期办学实践中，学校形成了”爱国、奉献、求实、创新”的优良传统，培养了一代又一代的优秀人才。学校先后获得各级各类荣誉称号，是当地基础教育的标杆学校。

二、办学理念与校园文化

学校坚持以学生为本，注重学生全面发展与个性特长培养。校园文化氛围浓厚，注重学生综合素质培养和个性特长发展。学校定期举办科技节、文化节、艺术节、体育节等校园文化活动，为学生提供展示才华的舞台。

三、教学设施与办学条件

学校拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆及学生公寓等教学设施。校园环境典雅，教学设施先进，是当地条件最好的中学之一。学校注重信息化建设，拥有完善的信息化教学系统。

四、师资队伍建设

学校师资力量雄厚，拥有一批经验丰富、教学水平高的教师队伍。教师多人次获得省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师等荣誉称号，在省、市优质课比赛中多次获得一等奖。

五、科技教育特色

学校高度重视科技教育，建立了完善的科技教育体系。学校设有科技特长生班、创新实验班、学科竞赛班等多种特色班级，配备优秀的奥赛教练团队，定期组织学生参加各类学科竞赛和青少年科技创新活动。

学校发展沿革与办学特色

本节详细补充学校的发展历程与办学特色。本校自创建以来，始终坚持”为国育才、为民服务”的办学理念，注重学生全面发展与个性特长培养。学校在长期办学实践中，形成了完善的育人体系和鲜明的办学特色。

一、学校历史沿革

学校历经多次历史变迁，见证了新中国教育发展的艰辛历程。在长期办学实践中，学校形成了”爱国、奉献、求实、创新”的优良传统，培养了一代又一代的优秀人才。学校先后获得各级各类荣誉称号。

二、办学理念与校园文化

学校坚持以学生为本，注重学生全面发展与个性特长培养。校园文化氛围浓厚，注重学生综合素质培养和个性特长发展。学校定期举办科技节、文化节、艺术节、体育节等校园文化活动。

三、教学设施与办学条件

学校拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆及学生公寓等教学设施。校园环境典雅，教学设施先进，是当地条件最好的中学之一。学校注重信息化建设，拥有完善的信息化教学系统。

四、师资队伍建设

学校师资力量雄厚，拥有一批经验丰富、教学水平高的教师队伍。教师多人次获得省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师等荣誉称号。

五、科技教育特色

学校高度重视科技教育，建立了完善的科技教育体系。学校设有科技特长生班、创新实验班、学科竞赛班等多种特色班级，配备优秀的奥赛教练团队，定期组织学生参加各类学科竞赛和青少年科技创新活动。

反向链接